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初中作文教学特色方案自由设计(五)
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:3/14/2012

   
    操作方法:

    阅读《渭城曲》,按诗后要求,口头改写诗歌内容。

                                     渭城曲

                                          王 维    

    渭城朝雨 轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    (1)变换人称:将原诗改为第一人称或第三人称。

    (2)变换写法:故事新编、情景片段、精彩对话。

    (3)变换体裁:可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等

    操作说明:

    通过上述练习,让学生体验创新历程,获得成功的喜悦,以满腔的热情投入到创造中去。

    三、课外演练

    选择自己喜欢的一首古代诗歌改写成一篇600字左右的文章。

 

 

    初中作文教学特色方案自由设计(一)

    初中作文教学特色方案自由设计(二)

    初中作文教学特色方案自由设计(三)

    初中作文教学特色方案自由设计(四)

    初中作文教学特色方案自由设计(五)

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