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老师和家长遇到以下情况应该怎样做(一)
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:12/15/2011

    当发现学生早恋时应该怎么办?
    (1)教师首先要仔细观察,全面了解学生是否真正早恋,不能轻易地给学生定性。如果确实是早恋,影响了正常的学习生活,成绩下降,甚至精神有些萎靡不振,一定要及时想办法解决。
    (2)不要大惊小怪,应该根据学生的不同性格特点与学生谈话,交流时教师一要态度亲切、和蔼,二要语气语调平缓、自如,三要用语喜悦、婉转,讲清现存的学生在思想、身体、道德、人生观等方面都还不成熟,过早堕入“情网”,已经影响了学习,不仅荒废了学业,还会造成严重后果。让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底,变成学习的动力,为追求更美好的未来创造更丰厚的条件。
    2. 面对追星族的学生应该怎么办?
    (1)面对“追星族”,不盲目制止他们的追星行为,而应该因势利导。要了解班级追星族的数量,追的星是哪类人,分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点,让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题,教师要给“明星”做出正确的评价,引导学生不要盲目崇拜。
    (2)要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习,指导学生树立正确的偶像观和人生观。
    (3)开展丰富多彩的课外活动,多宣传介绍科学界和文学界的一些名人,在班级张贴他们书法或画像,把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中,让他们树立远大理想,培养宽广胸怀。
    3.当学生上学佩带手机时应该怎么办?
    (1)应与学生家长取得联系,并使家长了解学生佩带手机的危害:中小学生正处于身体发育期,手机有国徽,这种国徽对人脑有很大影响;现存的手机功能较多,除正常通话以外,不可以打游戏、上网、聊天、发送短信息,会分散学生的注意力,影响学生的学习;学生带着价值几千元的手机上下学生,会为人身安全埋下隐患,也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
    (2)在做好学生家长工作的基础上,与家长一同做好学生的思想工作。
    (3)学校可出台明确的规定,学生在教学楼、实验楼等教学场所禁止使用手机。
    (4)对有特殊情况要求使用手机的学生,要在家长签字同意后,向班主任提出申请,由班主任学生的具体情况,决定是否允许学生携带手机上学。
     4.对父母离异家庭的学生应该怎么办?
    (1)寻找机会多与他们接触,缩短师生之间的距离,了解他们的性格、以及父母离异的原因。
    (2)给予他们更多的关爱和尊重。在课堂教学和班级的各项活动中,教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变化,随时与他们谈心。
    (3)鼓励他们多与其他同学交往。家庭残缺容易造成孩子性格孤僻,与同龄人交往可在某种程度上填补感情空白,转移注意力。
    (4)帮助他们理解父母离异的决定。每个人都有权利决定自己的生活,父母也一样。一方面要新生父母的决定,另一方面要培养独立意识,调整好自己的生活。
    5.当学生离校出走时应该怎么办?
   (1)教师应在第一时间向学校报告情况。
   (2)学校和教师迅速与学生家长取得联系。
   (3)发动班级学生和与该生有密切接触的同学,了解该生平时喜欢去的场所或可能去的地方。
   (4)学校应派教师协助家长寻找学生。
   (5)如在短时间内不能找到学生,应立即向派出所报案,请求公安机关协助查找,并同时将情况上报上级教育行政部门。

    老师和家长遇到以下情况应该怎样做(一)

    老师和家长遇到以下情况应该怎样做(二)

    老师和家长遇到以下情况应该怎样做(三)

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