送教上门基本流程

排查摸底:→→学期初评估:→→  制定送教计划:→→

实施送教:→→学期末评估:→→     学期末总结

一、精准排查，摸底汇总。各学校根据残联提供的适龄未入学重度或多重残疾儿童少年名单，进行精准摸底、核查，确定送教上门服务对象。

二、科学评估，合理安置。各学校对辖区内残疾儿童的身心情况，提出申请，由蒙城县残疾人教育专家委员会对残疾儿童进行评估、鉴定，将能够入学的学生按照就近服务的原则,安置到特教学校或普通学校随班就读；对确实不能入学的，按照家长自愿、适合送教、就近服务的原则认定为送教上门服务对象，组织特教学校或普通学校开展送教服务。

三、建立档案，精准送教。学校为送教学生建立档案、学籍等信息，制订切实可行的个别化教育计划，实施送教上门服务。要根据服务对象的发展情况，及时进行总结、改进，制订更有效、更人性化的实施方法与措施，不断提高送教上门质量。

http://www.hfno1.cn/Other/3021.html学生能力评估结果一览表 

http://www.hfno1.cn/Other/3022.html送教服务学生基本情况登记表 

http://www.hfno1.cn/Other/3023.html送教上门教师工作职责 

http://www.hfno1.cn/Question/3024.html 送教上门学校工作职责 

http://www.hfno1.cn/Question/3023.html 送教上门基本流程 

http://www.hfno1.cn/Question/3022.html 送教上门工作手册 

http://www.hfno1.cn/Question/3024.html