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积累应该把读、背、记、理解有机地结合在一起
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:2013/1/13
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    最好的积累方法就是用心地阅读。而阅读的对象绝不仅仅局限于作文书。要培养学生广泛地阅读兴趣。各类书籍,各类文章都要去看。

    教会学生在每次阅读的时候:1、边读边划。划出好的词句,划出欣赏的地方,划出有趣吸引自己的地方。2、边读边记。将好的词句,段落摘抄在积累本上。
  
  有针对性地背、记也是非常有效的一种积累。当学生为了某篇作文而发愁、无从下笔的时候。我们与其手把手地教他一句句地写。不如让他自己想办法。可以要求他找来大量的相关作文和资料,要求他认真阅读。并将好的东西背下来、记录在本子上。之后,再让他写作。可以让其模仿,但不许翻阅书和积累本更不能对着例文抄写。这种方法更适合于作文功底较差的孩子。一方面即可以帮助他写完作文,另外一方面培养他自己写作文的好习惯。最重要的是在完成作文时,之前积累的东西已经内化成了自己的东西。
  
  积累其实无时不在、无处不在。平时听别人说话、看电视、出外旅游都可以吸收到不少好的词汇、句子和写作素材。要教会学生将这些素材记在心中,及时地记录下来。
  
  另外,要求学生准备好积累本是必需的。这本本子要求质量要好,有一定的厚度,最好是硬皮,易于保存。要求学生将用完的积累本一定要保存好。对于孩子来说这可是一笔财富。最重要的是,在不停地积累的同时,还要教会学生及时地复习。隔一段时间就翻看一下以前记录的内容。以达到巩固的效果。

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