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古代诗文阅读:阅读下面文言文,完成4—7题
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:5/29/2012

    文言文阅读(19分)

    阅读下面文言文,完成4—7题。

    《寓山注》序

    【明】祁彪佳

    予家高士里,固山阴道上也。家旁小山,若有夙缘者,其名曰“寓”。往予童稚时,季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝①。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年,松渐高,石亦渐古,季超兄辄弃去,余则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归,偶一过之,于二十年前情事,若有感触焉者。于是卜筑之兴,遂勃不可遏,此开园之始末也。

    卜筑之初,仅欲三五楹而止。客有指点之者,某可亭,某可榭。予听之漠然,以为意不及此。及于徘徊数回,不觉问客之言,耿耿胸次。某亭、某榭,果有不可无者。前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出。每至路穷径险,则极虑穷思,形诸梦寐,便有别辟之境地,若为天开。以故兴愈鼓,趣亦愈浓。朝而出,暮而归。祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。两年以来,橐中如洗。予亦病而愈,愈而复病,此开园之痴癖也。

    园尽有山之三面,其下平田十余亩,水石半之,室庐与花木半之。其他轩与斋类,而幽敞各极其致。室与山房类,而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰,参差点缀。大抵虚者实之,实者虚之;聚者散之,散者聚之;险者夷之,夷者险之。如良医之治病,攻补互投;如良将之治兵,奇正并用;如名手作画,不使一笔不灵;如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也。

    园开于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,斋与轩亦已就绪。迨于中夏,经营复始。一径未通,意犹不慊②也。于是疏凿之工复始。于十一月自冬历丁丑之春,凡一百余日,曲池穿牖,飞沼拂几,绿映朱栏,丹流翠壑,乃可以称园矣。此开园之岁月也。

    至于园以外山川之丽,古称万壑千岩;园以内花木之繁,不止七松五柳。四时之景,都堪泛月迎风;三径之中,自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。(原文有删节)

    【注】①胼胝(pián zhT):手脚因摩擦变硬的厚皮。②慊(qiè):满意。

    4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )

    A.躬荷畚锸               荷:挑

    B.而幽敞各极其致         致:尽头

    C.险者夷之               夷:使……平坦

    D.都堪泛月迎风           堪:可以  

    5.以下六句话分别编为四组,全都表现作者“卜筑之兴,遂勃不可遏”的一组是(    )

    ①剔石栽松,躬荷畚锸,手足为之胼胝

    ②于二十年前情事,若有感触焉者

    ③前役未罢,辄于胸怀所及,不觉领异拔新,迫之而出

    ④祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦

    ⑤虚者实之,实者虚之

    ⑥一径未通,意犹不慊也

    A.①②③    B.①②④    C.②⑤⑥    D.③④⑥

    6.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(    )

    A.作者家旁有座名为“寓山”的小山,原是季超、止祥两兄弟交换所得,后来被废置。二十余年后作者辞官回家,路过寓山,动了建造山园的心思.

    B.作者只想在山上修建三五座房子,虽然自始至终对于客人的建议不以为然.但在修建过程中兴致愈加浓厚,朝出暮归,乐此不疲,痴迷于山园建造。

    C.作者营构山园时,讲究水石、室庐与花木的搭配适宜,轩与斋、室与山房以类相从;桥、榭、径、峰高低错落;体现了虚实相映、聚散结合等特色。

    D.山园的建造,始于乙亥仲冬,至丙子孟春建成草堂、斋与轩,当年仲夏又开始营建,后又经过从十一月到第二年春天的百余天修建,山园终于告成。

    7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

    (1)祁寒盛暑,体粟汗浃,不以为苦。(5分)

    (2)如名流作文,不使一语不韵。此开园之营构也。(5分)

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