155 5517 3302 李老师
在线QQ: [合肥家教]
  相关文章
  当前位置:合肥家教网 >> 高中课程 >> 尊重每个学生,与学生进行平等的对话和交流
尊重每个学生,与学生进行平等的对话和交流
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:10/30/2012

    创设思考的氛围。教师要相信和尊重每个学生,与学生进行平等的对话和交流。在教学中,应创设愉快的思考氛围,开启学生数学思维的心智,促使他们兴味盎然地开动脑筋去思考、去探索。如教学“两位数加一位数的进位加法”时。有一位教师创设这样情境:(多媒体出示)森林公园要举行一次隆重的联欢会,小动物们都忙着做准备工作,小猪也高兴地接受了一个任务,去算一算给客人的矿泉水够不够。

    可是到哪里,小猪却哇哇大哭起来,这是怎么回事呢?我们一起去看看吧。再出示:“来了33个客人,每人一瓶够吗?图显示:桌上放着9瓶矿泉水,还有一箱矿泉水。先让学生凭借这个情境,大胆猜想,提出不同的问题,再引导学生进行解答,这样创设思考的氛围,促使学生独立思考,去解决问题,从而获取所学知识。

   下一篇: 兴趣和求知的欲望,产生对知识的需要
关于我们 | 联系我们 | 广告服务 | 服务理念 | NO.1口碑 | 招聘英才 | 网站地图 | 加入收藏 | 设为首页 | 家教流程
地址:北一环与站西路交口嘉华中心A座2单元701 (新亚汽车站对面)   皖ICP备11001492号-40
咨询热线:155 5517 3302 李老师 (微信同号)
Copyright 2008-2030 天地技术 版权所有 All right reserved