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快乐的学习方法,快乐的学习环境
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:7/9/2012

    今天在网站上看到一篇文章,文章的标题是:"幸福教育,幸福假期"此次“幸福教育”项目的根本目的通过培养“幸福学生、幸福教师”打造“幸福校园”等途径,最终使学生和老师获得“拥有幸福而有成就的人生”能力。通过培养学生感知幸福、分享幸福以及发明幸福的能力,使学生拥有快乐的人生;通过培养学生积极人格特质和优势,学会应用优势投入人生并取得成就,享受投入的人生;通过培养学生参与构建幸福学校,对超越“自我更广大人群发生价值与责任感,拥有有意义的人生。此前,亚洲积极心理研究院已在江阴高级中学开展“幸福教育”试点,成立了积极心理学工作室,学生中推广和浸润幸福教育,取得初步效果。

    美国教育家格伦·多曼曾经说过:“学习是生活中最有趣和最伟大的游戏”。 孩子都游戏,甚至很多成年人也喜欢。我曾人生一个“游戏世家”,全家都是玩游戏的。那么孩子为什么喜欢玩游戏呢?因为这是孩子对世界的一种研究和探索的形式。孩子都对未知的领域特别喜欢,急于了解这个世界。这都是出于好奇心。孩子们想学习知识,学习文化,这样可以帮助他们了解世界,掌握未来。本质上孩子是喜欢学习的,如果放弃学习,孩子不仅失去了学习的快乐,而且也不会真正快乐。关键是我们家长要用怎样的方式去教导他们,让孩子体味到学习的欢乐,让学生和那个“苦”字告别,使孩子重变被动为主动,变“要我学习”为“我要学习”。
     快乐的学习方法,快乐的学习环境,使孩子能够快乐地学习,快乐地成长。

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