了解马虎的形成，拥有克服马虎的办法

　　1、现象：马虎现象从小带到大，无论我们在幼儿园的时候经常将字母“L”当成数字“1”，还是我们到了高中将式子变形的某一个公式不小心带错。学习中，我们会不小心写错字、读错题、算错数；生活中，我们会不小心吃错药、刷错卡、领会错别人的表达。总是，我们吃了许多马虎的苦。我们的大脑没有病，但是我们却总是犯脑残的错。

　　2、纠正办法：在学习中训练以下能力：

　　1)训练计算能力

　　2)训练审题能力

　　3)训练“思维”与“表达”的同步能力

　　4)训练应对考题陷阱的能力

　　3、益处：把会的题目都做对