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儿童早期教育十方法
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:学成教育 更新日期:2010/8/24
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儿童成长的好坏,关系到现代化建设和国家的兴衰,所以搞好儿童早期教育非常重要。

1、让儿童在丰富多彩的游戏中学习。游戏是学前儿童的主要活动,儿童通过游戏来认识周围事物,适应生活环境和发展智力。因此要让孩子买或借用有利于开发智力的玩具,要多让其和小朋友一起玩。

2、引导儿童到大自然和社会生活中学习。大自然和社会环境最能吸引孩子们,最容易激起孩子们探索的愿望,因此,节假日应多带孩子到外边去玩。

3、注意训练孩子的感觉器官。在学前期,儿童的具体形象思维比较发达,他们是依靠发育是比较完好的感觉器官捕捉事物的形象和特征的。感觉器官功能的好坏,对儿童智力的发展具有决定性意义,所以要注意多多训练孩子的感觉器官。

4、注意从小培养儿童发展语言。学前期是语言发生和初步发展的时期,而语言具有发展智力活动的工具职能,它在人的全部心理活动中起着十分显著的作用。因此,从小发展语言,对一生的语言和心理的发展具有重要作用。例如:编讲形象生动而富有教育意义的故事,不仅能扩大儿童的知识面,而且有利于发展他们的智力和口头语言的表达能力。

5、注意培养绘画能力。绘画不仅可以锻炼儿童的感官,还能发展儿童的智力,同时可以培养儿童集中注意力、克服困难等良好品性。

6、提供音乐环境。音乐不仅能使儿童情绪愉快,还可以促进他们的情感与美感等心理品质的发展,从而增进健康,增加知识,发展能力。例如:放一些有利于儿童身心健康的歌曲,学习各种琴类等。

7、对孩子要爱而不娇惯,注意培养他们的独立生活能力。做父母的对孩子可爱得很深,但不可以溺爱、娇惯;应当关心子女的德、智、体全面发展。做父母的不光要让孩子吃好、穿好、玩好,而且要注意启发和引导孩子的学习兴趣,注意从小就培养孩子的良好品德。

8、端正对子女的教养态度,培养孩子的良好性格。父母是孩子精神世界的开拓者,父母对子女的教养态度,在孩子性格形成中占有重要地位。一般来说父母对孩子既严格要求又尊重孩子的意见,子女性格大都表现为亲切、直率、活泼、端庄,有独立精神、有活动能力,善于同大家协作共事;父母若对孩子过分溺爱,事事满足要求,容易使子女养成任性、撒娇、利已、放肆等性格,并且自以为是,做事缺乏责任心,没有耐力;父母对孩子冷淡,置之不理,子女多愿意寻找他人的爱护。力图招惹别人对自己的注意,有的甚至喜欢惹是生非,攻击和别挖苦别人;父母对子女过分严厉,子女就会盲从、胆怯、冷酷;父母对子女态度忽冷忽热、反复无常、令人捉摸不定,子女容易变得情绪不稳、遇事多猜疑、忧虑重重、缺乏判断力。

9、在教育方法上首先教育观点是一致,并做到要求一致。不应有的批评,有的袒护;有的答应,有的拒绝;有的赞成,有的反对。教育上如果不一致,会弄得孩子无所适从,不能形成正确的非标准,甚至更加娇纵。

10、父母应当严格要求自己,做好表率。孩子的模仿力很强,父母同孩子接触的时间最长,因此孩子对父母模仿得最多。由于儿童的世界观尚未形成,儿童模仿带有很大的盲目性,做父母的一举一动、一言一行都要符合道德规范,做好孩子的表率。

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