1.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。
　　每一个事物都是有联系的，但同时也是有一定顺序的。比如一副小鸭戏水图，肯定是小鸭先走进水里才能戏水，这就是一个顺序先进水再戏水，所以说在观察图画的时候要这么观察.

　　2.通过先想后说的方法，说、写完整的话，通顺的话，规范的话。
　　我们说话必然是先在脑海中形成思维然后通过语言组织到一起才表述出来，要养成说话表达完成的好习惯，不要前言不搭后语，说了上句没下半句，这样让人听起来会感觉不舒服，同时要养成说普通话的好习惯。

　　3.课后能用复习的方法巩固所学知识。
　　课后对当天课堂上所学知识多加练习，但同时在生活中细心观察周围的事物，课堂上的学习毕竟是有限的，生活中的学习才是永不止步的。
　　教师或家长要根据儿童的心理特征，采用形象、直观的手段，教会学生学习。这个阶段中学生学会学习方法，多数是从教师教学的过程中潜移默化感知到的。

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