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持之以恒,学习效率就会不断提高
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:2012/10/18
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    教学质量的提高,从某种意义上说,其实就是把教材规定的内容有条理地让学生掌握熟练了,学会应用了,在这个过程中,最重要的是教师应该知道哪些知识点是必须要让学生熟练掌握的,哪些知识点是应该让学生深刻理解的,还有哪些知识点是应该让学生基本了解的,只有底码清楚,才可以使教学有的放矢,从而实现用最短的时间,取得最大收获的目的。要做到这一点,应该怎样去做呢?
   首先要深刻领会各学科《课程标准》的具体要求。通过对课程标准的分析理解,建立起本学科的知识体系,在此基础上确定出每一章节、每一课时的具体知识点。
   其次要充分挖掘教材本身的具体内容。通过对教材的深入分析和理解,准确把握本章节、课时的能力要求、知识要求、应用要求,从而确定出本节课的知识点。在这些知识点中再分析出哪些是重点,哪些是难点,如何去突破它。
   再次要分析近年来的中考试卷,从考试命题的角度确定出讲课的知识点。当把知识点确定出来后,还需要认真审视试题答案,分析答题思路,引导学生明确答题时的思考方向,从而提高学生审题能力。
   以上的三个方面主要是指在备课过程中准确把握知识点的方法,要想使每一节课都做到知识点明确,并且紧紧围绕知识点设计教学过程,启发学生在攻克一个个知识点的过程中,积累知识,学会学习,持之以恒,学习效率就会不断提高,教学质量也就有了基本保证。
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