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学生写作文:人物烘托对比,突出鲜明性格
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:合肥家教 更新日期:2012/1/1
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    人物烘托对比,突出鲜明性格。

    一棵参天的大树,既有挺拔的主干,也有扶疏的枝叶。没有主干,枝叶无所附丽;缺了枝叶,主干亦将枯萎。文学作品中的主要人物和次要人物,亦类同于主干和枝叶的关系。他们共同构成一部作品的形象系列,交织为复杂纷纭的矛盾纠葛和社会生活画面,负载着作品的思想意蕴。因此,一位伟大的作家,在下全力塑造好主要人物的同时,也从不放松对次要人物的刻画。哪怕是某些一闪即逝的人物,也总是力图勾划出他们的性格特色,使之发挥出所应起到的艺术功用。

    合肥家教网老师说,分析人物时我们既要抓住中心人物,又要分析人物与人物之间的主次关系,这有助于我们更完整地认识和把握人物形象。次要人物能使主要人物的形象更鲜明突出。在《社戏》中作者刻画了众多人物,最突出的是双喜和六一公公。写其他伙伴更能表现双喜的聪明、能干,善解人意,富有同情心。我之所以能看上喜主要就是他出注意、打包票。

    《口技》中在表演第一个场景时听众的反映是:“伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。”这一传神的侧面描写,表面写的是全场听众,而真正用意是反衬与赞美口技者技艺之“善”。还有第三个场景中听众异常激动的反应:“无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”听众的神色、动作、心理都属于侧面描写,再次烘托出表演者技艺高超,使读者亦感到口技表演真达到了形神兼备的迷人地步,不能不为之拍案叫绝。《孔乙己》中通过酒客的对孔乙己的介绍,便知孔乙己是一个好吃懒做,死要面子,但对人诚恳的一个人。

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