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教孩子使用时间的方法
合肥第一家教:http://www.hfno1.cn/ 编辑:学成教育 更新日期:2010/8/24
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掌握时间,就是掌握生命!

故事一:


“快去睡觉了!已经深夜两点,还在摘什么?”


“我在做一份报告,明天最后一天1


“不是上礼拜就开始做了吗?怎么还没弄完1


“我要做得特别好!因为前一次得了A++,老帅特别夸奖,所以这次要更好1


看孩子这么求好心切,妈妈只好不说话了。


(第二天早上)


“怎么还不起床?要迟到了1


“找不舒服1


摸摸头,好好地:“是没睡够吧!不是生病1


“我不敢上学1


“为什么?”


“因为今天要考英文,我还没准备!考坏就麻烦了!不如在家读书,明天再去补考1


结果:没上学。结果:报告没准时缴。结果:补考之后被扣分。


故事二:


春假这一个礼拜,你打算做什么?”


“跟同学看电影Back-to-the-future(同到未来)、去打几场球、给暑假国际营认识的朋友写几封信、温习两个礼拜之后可能考的东西,当然,还有家庭作业。”


母亲想想。嗯……,不错!有娱乐、有运动、有郊游、有功课、又有准备,是很好的假期计划!


(春假过后的一个星期天)


“妈!开车送我去图书馆1


“有急事吗?”


“有!去借书,明天要缴读书报告——基度山恩仇记1


结果,没借到书,因为同学们都去借这本书。


结果:去买一本,但是报告没写出来,因为书太厚,看不完!


结果:多拖了两天才写成,而下面碰到考试,全砸了!因为假期里念的,已经忘了一大半!


故事三:


已经深夜一点钟。


“你在干什么?戴着耳机发楞?”妈妈问。


“我在等着听新闻快报!看看明天会不会下雪,下雪之后会不会停课1


(二十分钟之后)


“你在浴室做什么?”


“我在摘隐形眼镜、还有刷牙、洗脸1


(十五分钟之后)


“你在做什么?已经一点半了1


“我在放洗澡水!我在等水满1


(三十分钟之后)


“你为什么还不关灯睡觉?已经两点多了1


“我在收拾书包。”


结果:两点半钟才熄灯。


故事四:


“咦?早就看他醒了!怎么还没出来?”母亲过去敲门。没反应,推开门,居然小子穿好衣裳,却又缩回去睡:“怎么又睡了呢?昨天不是早早就上床了吗?”


“我只是想再躺一下1说着用被蒙着头。


“混蛋!快点滚起来1老子怒气冲冲地进来:“又不是睡得晚,为什么赖床?婆婆妈妈地!哪里像个男人?”说着就要动手捶人。


母亲一把挡住:“就让他多睡一下好了1


“他上礼拜出去旅行,怎么一大早不用人叫就起床了?还有在暑假国际营里,他不是起是比别人都早吗?”老子吼着:“为什么现在要赖床?”


结果:老子捶了儿子一拳,儿子态度恶劣地顶撞两句,父子两天没讲话,而且当天早上儿子又迟到了!


安排时间的比重并善用时间


以上四个情况,是每个家庭都可能经验的,也暴露了许多孩子的问题。


由故事一,我们发现孩子常犯一个毛病,就是不知道怎么分配时间。他们可能明天要考三科,却把大部分时间花在准备第一科上,等第一科读完,却已经晚到没时间和精力念下两科。


或是勉强念完,第二天却没精神上学。


他们也可能花不成比例的多时间,去搞一样东西。问题是这一科的老师不会因为他这一次杰出的表现,就免除以后的功课。别的同学表现虽远不及他,但只要达到应有的水准,也能得到高分。他反倒因为误了其它的功课,而在最后遭到挫败。


故事二,看来似乎与故事一相同,实际问题出在:孩子不懂得分辨“大时间、小时间、完整时间与零碎时间。”


他们可能用大而完整的假期,做一些每件只需一、两小时就能完成的事。却在小而零碎的空间,想要去做需时数日才能做成的“大题目”。这就好比,有了大笔钱却只知道买许多小电器、小摆设,度假游乐的人,到头来没有自己的房子住!


故事三所表现的,是不知道在同一时间做许多事。这种人往往只能单线地使用时间,他不懂得在等车时看杂志、在坐车时背英文单字,甚至在长途的车程中打个吨。如同故事中,那孩子明明可以一边摘眼镜、一面听收音机、等洗澡水;或一边听收音机、等洗澡水、一边收书包。结果他却要一件件分开来做,浪费了两、三倍的时间。

 

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